我們是老師,更是生活家。
假期旅行
我們是老師
更是生活家
國(guó)慶假期即將結(jié)束 讓我們來(lái)看看 老師們豐富的出行活動(dòng) 一起去旅行 黃瓊校長(zhǎng) 梯田是稻作文化的最高境界,當(dāng)絨毯般稻葉撲過(guò)來(lái),會(huì)有一陣醉氧的炫暈... 層層梯田小如碟,大如盆,長(zhǎng)如帶,彎如月,加上遠(yuǎn)山,迷霧幻化的氤氳,身處其中似環(huán)擁瑤池溫軟靈動(dòng),順梯而仰觀卻又有直攛山巔,氣沖云霄之勢(shì)力-紫鵲界梯田。 一起去旅行 劉艷輝主任 左圖:陶醉在晚霞之中,遠(yuǎn)山綿延起伏。湖面上,紅紅的太陽(yáng)倒映在水中,像一面鏡子似的。晚舟劃過(guò)來(lái),鏡子突然“碎”了!晚舟過(guò)后,水面完似鏡面。 右圖:珍惜每一天美好的生活、因?yàn)槊恳惶於际莵?lái)之不易的。愿我們的祖國(guó)越來(lái)越好,越來(lái)越強(qiáng)大! 一起去旅行 李鈺南老師 國(guó)慶期間與家人聚餐和日常運(yùn)動(dòng),好好享受和家人在一起的時(shí)光。 一起去旅行 翁芳屏校長(zhǎng) 打卡高椅嶺。 高椅嶺的美是山和水的交融體,山脊線是光禿禿的褐色巖石,整齊光滑,兩側(cè)是懸崖峭壁,寸草不生。山腳下是一汪碧翠的湖水,真像一顆顆藍(lán)寶石鑲嵌在叢山之中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái),有的像龍、有的像蜥蜴、有的像烏龜,它們靜靜地趴在水面上,爪子都伸展在水面上,栩栩如生。當(dāng)你漫步在高高的山脊上,就像在走在高聳的龍脊上,一定有股春風(fēng)得意的感覺(jué),它也會(huì)給走過(guò)的人帶來(lái)福氣,如龍脊一般一路順風(fēng);當(dāng)你站在龍脊上眺望,遠(yuǎn)處山腳下一潭潭碧玉,就像龍爪捧著一顆顆的藍(lán)寶石,你定會(huì)感嘆大自然的鬼斧神工,也會(huì)給你帶爽心悅目的感覺(jué)。 一起去旅行 張丹老師 人間朝暮,葉落驚秋。 一起去旅行 張曉梅老師 李自健美術(shù)館,感受藝術(shù)的熏陶。 李自健,中國(guó)旅美著名油畫(huà)家,1954年生于湖南邵陽(yáng),1982年畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系,1988年移居美國(guó)洛杉磯。 李自健持續(xù)于六大洲三十個(gè)國(guó)家與地區(qū)舉辦大型環(huán)球巡回個(gè)展,自主、自費(fèi),以現(xiàn)實(shí)主義油畫(huà)藝術(shù)巡展傳播人性與愛(ài)普世價(jià)值,弘揚(yáng)中華文化精神,影響廣泛,矚目畫(huà)壇。 一起去旅行 李莉老師 歡樂(lè)的親子時(shí)光,陪伴最重要。 一句“媽媽?zhuān)蚁肽恪睙o(wú)懼千山萬(wàn)水來(lái)看你。 一起去旅行 汪琛杰科長(zhǎng) 小朋友每天都會(huì)問(wèn)各種天馬行空的問(wèn)題,我盡量用成年人的方式和他們對(duì)話,討論宇宙的起源和生命的終結(jié),討論毛主席的年少立志,以及分享我的生活感悟。 有朋友問(wèn)我什么是教育情懷,從孩子身上找到了詮釋?zhuān)河懈星?、有胸懷,有高于生活的心境,并能愉悅自己、成就別人。教自己的孩子做人道理,能讓他們受用一生,我們互相成就了,這是情懷。教學(xué)生知識(shí),又惶恐教得不好,害怕他們將來(lái)的老師皺眉,這也是情懷。 一起去旅行 曹宇希、劉果芬老師 愿所得皆所期,所失亦無(wú)礙,一切皆如愿。 南岳衡山祈福。 一起去旅行 謝雨金老師 被稱(chēng)為“仙境”聞名于全世界的中國(guó)旅游業(yè)的老牌景區(qū),張家界的景觀絕對(duì)讓人嘆為觀止,不同的季節(jié),或者說(shuō)不同的天氣你會(huì)看到多面的張家界。 一起去旅行 黃艷主任 穿梭8D山城間發(fā)現(xiàn)重慶另一面,仙女的世外桃源山城,重慶。 一起去旅行 楊俊科長(zhǎng) 美食與孩子都不可辜負(fù)。 一起去旅行 盧健教官 結(jié)婚。 完成了一項(xiàng)人生大事。 一起去旅行 肖雨澤老師 伴郎。 第一次做伴郎,好似我比新郎還緊張。 ≈≈≈ 我們是老師,更是生活家 讓我們一起熱愛(ài)生活吧